Ne rien avoir à penser

L’auteur critique l’omniprésence des smartphones et de l’IA, notamment en lien avec les pratiques de Google et Meta, et dénonce la manipulation publicitaire et la dévalorisation de l’intellectualité. Il compare la situation à une compétition sponsorisée par une marque de bière et critique l’attitude passive des professeurs face à l’addiction aux smartphones. L’auteur critique l’impact des technologies modernes sur l’intellectualité, affirmant que la facilité d’accès à l’information via les chatbots et Internet réduit l’engagement cognitif. Il compare cette situation à l’effet Google, où la disponibilité de l’information en ligne diminue la mémorisation. L’auteur préfère la recherche d’information dans les livres, qu’il considère comme un exercice cognitif stimulant et créatif.